Fuentes municipales destacan que la Región contará el próximo curso con más de 9.000 plazas gratuitas de 0 a 3 años y recuerdan que la regulación laboral del sector es competencia estatal

Fuentes municipales han respondido este miércoles a las críticas realizadas por el Grupo Municipal Socialista de Lorca sobre la falta de plazas públicas en el primer ciclo de Educación Infantil y las condiciones laborales de los profesionales del sector.

Según estas fuentes, el próximo curso escolar la Región de Murcia dispondrá de más de 9.000 plazas gratuitas de 0 a 3 años, lo que supone un incremento de 300 plazas respecto al curso actual. Estas plazas estarán distribuidas por toda la comunidad autónoma y podrán cursarse en centros públicos, concertados, escuelas infantiles municipales, escuelas infantiles de la Comunidad Autónoma y centros privados adheridos al sistema.

Desde el Gobierno regional destacan que en los últimos años se ha producido un crecimiento que califican de «histórico», pasando de las aproximadamente 600 plazas gratuitas existentes en el curso 2022-2023 a más de 8.400 plazas adicionales en la actualidad, lo que representa un incremento cercano al 1.400 por ciento.

Asimismo, recuerdan que durante el presente curso se han ofertado más de 8.700 plazas gratuitas para niños de entre 0 y 3 años, superando en más de un millar las disponibles el año anterior.

Más de seis millones para mantener las plazas gratuitas

Las mismas fuentes señalan que el Ejecutivo autonómico financiará con fondos propios las cerca de 3.000 plazas gratuitas creadas en escuelas infantiles municipales gracias al Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR), una vez finalice este mes la financiación procedente de la Unión Europea.

Para ello, según recuerdan, el presidente de la Comunidad Autónoma anunció una inversión superior a 6,2 millones de euros destinada al mantenimiento de estas plazas durante este año.

Sobre las condiciones laborales

En relación con las denuncias del PSOE sobre la precariedad laboral de los Técnicos Superiores en Educación Infantil, las fuentes consultadas sostienen que la regulación del ámbito educativo corresponde al Gobierno de España.

En este sentido, aseguran que las competencias para establecer las condiciones normativas de la etapa educativa de 0 a 3 años son estatales y consideran que cualquier modificación en esta materia debe ir acompañada de la correspondiente financiación por parte del Ejecutivo central.

Además, critican que el proyecto legislativo en el que trabaja actualmente el Ministerio de Educación no contemple, según indican, medidas específicas para la regulación de la etapa de 0 a 3 años ni mecanismos de financiación asociados.

Defensa de la universalización del servicio

Desde el Gobierno regional insisten en que el objetivo de las medidas adoptadas en los últimos años ha sido avanzar hacia la universalización de la Educación Infantil de primer ciclo, facilitar la conciliación laboral y familiar y ofrecer a las familias la posibilidad de elegir el centro educativo que mejor se adapte a sus necesidades.

Para ello, destacan el incremento progresivo de aulas gratuitas tanto en centros sostenidos con fondos públicos como en escuelas infantiles privadas adheridas al sistema, ampliando así la oferta educativa disponible para las familias de toda la Región de Murcia.