Lorca
Docentes portugueses participan en Lorca en un programa Erasmus+ sobre inclusión e innovación educativa
El Ayuntamiento de Lorca ha recibido este martes a un grupo de docentes procedentes de Portugal que participan en una estancia formativa en la ciudad dentro del programa Erasmus+ impulsado por el CEIP San José.
La bienvenida institucional ha contado con la presencia de los concejales de Cultura y Deportes, Santiago Parra y Juan Miguel Bayonas, quienes han destacado la importancia de este tipo de iniciativas para fortalecer el intercambio educativo y cultural entre distintos países europeos.
La visita se desarrolla en el marco del proyecto Erasmus+ KA122-SCH del CEIP San José bajo el título “SOY MARAVILLOSO: ME CUIDO Y ME QUIERO. LA SALUD FÍSICA Y EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA COMO MEDIO PARA PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR Y MEJORAR LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO”. La iniciativa pone el foco en el bienestar físico y emocional de los estudiantes como herramienta clave para favorecer la inclusión y mejorar el rendimiento académico.
El grupo visitante pertenece al Agrupamento de Escolas de Ferreiras, de Portugal, y desarrolla en Lorca un programa de ‘job shadowing’, una metodología basada en la observación directa de prácticas educativas relacionadas con la inclusión, la innovación metodológica y el uso de tecnologías digitales en el aula.
Durante la recepción, Santiago Parra señaló que “este tipo de programas sitúan a Lorca como una ciudad abierta al conocimiento y al intercambio internacional, capaz de acoger experiencias educativas que enriquecen tanto a los profesionales visitantes como a nuestra comunidad educativa”. Además, destacó que estas iniciativas también contribuyen a reforzar la proyección cultural de la ciudad.
Por su parte, Juan Miguel Bayonas subrayó que “Erasmus+ no solo es un programa educativo, sino también una experiencia de valores, donde la cooperación, el esfuerzo y la superación se comparten entre profesionales de distintos países”. Asimismo, incidió en que estas acciones tienen un impacto directo en la mejora de la práctica docente y en la formación integral del alumnado.
El programa preparado para la delegación portuguesa incluye actividades en el CEIP San José, jornadas de observación en las aulas y visitas a distintos espacios patrimoniales y culturales de la ciudad, entre ellos la Plaza de España de Lorca, el Palacio de Guevara, la Iglesia de Santiago, la Casa del Artesano y las sedes de los pasos Azul y Blanco.
Desde el CEIP San José han puesto en valor la importancia del programa Erasmus+, que ha permitido consolidar una red de colaboración con centros educativos de Finlandia, Francia, Italia, Polonia y Portugal, favoreciendo el intercambio de metodologías y la mejora continua de la enseñanza.
El proyecto también apuesta por la inclusión educativa, la sostenibilidad y la transformación digital con el objetivo de ofrecer una educación más innovadora, equitativa y adaptada a los desafíos actuales.



















