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Tres alumnos del IES Francisco Ros Giner de Lorca, premiados en el Congreso Nacional de Jóvenes Investigadores

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Tres alumnos del IES Francisco Ros Giner de Lorca, premiados en el Congreso Nacional de Jóvenes Investigadores




Tres alumnos del programa de Bachillerato de Investigación del IES Francisco Ros Giner de Lorca han sidopremiados en el XXXIII Congreso Nacional de Jóvenes Investigadores celebrado entre los días 29 de noviembre y 2 de diciembre en el Centro Eurolatinoamericano de Juventud, CEULAJ, de Mollina (Málaga).

Los alumnos Alba Gea García, Francisco de Asís Montoya Giménez y Verónica Sánchez Campos fueronseleccionados entre los 40 mejores trabajos de todos los presentados a nivel nacional. Durante el Certamenhan realizado una exposición de sus trabajos ante el jurado, tutores y organizadores, estableciéndose sinergias importantes para su posterior desarrollo académico y personal.

Los tres trabajos expuestos y premiados han sido:

Alba Gea García: “La irrupción de Vox en la Región de Murcia. populismo y mediatización”. Tutorada por Esther Sánchez Pérez y Antonio García Zamora.

Primer premio dotado con 4.000 €, estancia de dos semanas en el centro de investigación del ConsejoSuperior de Investigaciones Científicas (CSIC) que desee. La alumna también será la representante paraparticipar en la próxima edición del Encuentro Internacional de Debate Científico Internacional “Swiss TalentForum” en Suiza.

 

Francisco de Asís Montoya Giménez: “Las vendas de la Justicia. Análisis de la justicia mediática enEspaña”. Tutorado por Esther Sánchez Pérez, Pascual Pérez Navarro y Antonio García Zamora.

Tercer premio dotado con 2.000 €.

 

Verónica Sánchez Campos: “Ana y Mía, las princesas de Internet”. Tutorada por Mª José Aragón Sánchezy María de Lourdes Barnés Romero.

Tercer premio dotado con 2.000 €.

Desde el IES Francisco Ros Giner han felicitado a todos los alumnos y tutores por el trabajo realizado durante estos dos años en el Bachillerato de Investigación.




Redacción de Periódico EL LORQUINO Noticias.

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